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50mフラット走及びハードル走の記録をもとに自己評価を 行うようにする。 動きのポイントが焦点化される教具の工夫をする。 動きや技能のコツを言語化する。 適切な情報を蓄積する。 魔法の言葉(自分で気づいたコツ友だちや教師からの言葉がけ)の蓄積（2）ハードル走に対する意識調査の分析 ハードル走の学習では、ハードルに触れ転んでしまうことへの恐怖心や思い通り振り 15% 4127% 4285% 好き どちらでもない 嫌い小学校体育科「「「走りりりり方」」」」指導ハンンンドドドドブブブブッッックククク 平成 27 年4月 広島県教育委員会 「走ること楽しい！」「速く走ることが できた！」の声がいっぱい！ ハードルが上達する３つの方法 イラスト ハードル 走 コツ